學英語不等于學習英語知識 |
| 編輯：合肥格林斯英語培訓學校 時間：2015/04/21 字號:大 中 小 |
| 摘要：學英語不等于學習英語知識 |
| 其實，學英語，英語交流才是目的，而不是英語知識本身。因為同樣一句話在不同的語言交流環境中所表達的意思是不一樣的，就像我們的母語一樣，課本中學習的東西和日常說話所表達的都是不一樣的。所以，只有在交流中我們才能與對方進行思維密碼的相互破譯。 英語學習要學會使用常用的、重要的美國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是“習語”。和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習語？就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。如在《剖析你為什么學不好英語》這篇文章中列舉的句子，構成一句話的每個單詞都很簡單易懂，但是真實的意義表達與簡單的英漢翻譯卻大相徑庭。 英語學習要學會用不同的方式解釋同一事物。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的英語教學方法也做替換練習，但這種替換只是在語言層面的替換，而不是更深層次的思維層面的替換。語言是一種很奇妙的東西，不同的詞匯組合成不同的語句表述的意思也有所不同，可能是委婉語氣的，可能是強迫語氣的等。 英語學習要學會猜測。為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義？就是因為他們之間能猜測。猜測對學好英語口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。而且有時候即使有個別詞語沒有聽懂，但通過結合對方語氣、表情等肢體語言，依然能夠猜測出他想表達的意思。 再說說英語語音的問題。中國人學英語不需要鉆牛角尖，追求發音與以英語為母語的人完全一樣。其實英語表達時只要我們的發音不至于讓對方產生誤解就可以了，對此，在英語學習過程中要學會一個重要的學習方式，那就是模仿，而且一定要模仿標準的英語或美語發音。如果有一個可以幫助你的外教那是最好不過的了！ |
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